شكرا

شكرا

شكرا

شكرا

واضح

شكرا

واضح

واضح

تم

تم

واضح

تم

تم

استراتيجية التفاوض والاقناع وقد كانت مناسبه لهذه القضيه

الظروف البيئه المرسل المستقبل الرساله الهدف بعض المعوقات شعور احد الاطراف بانه في حالة ضعف عدم اثقه في اطراف التفاوض

الإقناع بسرد القصص

مبدأ الالتزام والاتساق

جميع العوامل

إقناع البائع بتعويض المشتري لعيب في المبيع. نجحت في ذلك. الاستناد بأسانيد شرعية ونظامية لإقناع البائع والرجوع للعقد بين الطرفين العوامل التي ساعدت :الأسلوب الحسن ، تهيئة المكان المناسب، استخدام لغة الجسد ، الهدوء ، الصبر، الحزم والحذر. العوامل التي عرقلت: الانشغال بالجوال ، النظر إلى الساعة ومراقبة الوقت

التفاوض يسبق الإقناع

جميع المهارات جيدة في التفاوض الناجح

جميع الأسئلة صحيحة

لسلوكيات المرغوبة 1 - 7 - 8 - 10 - 5 السلوكيات غير مرغوبة 2 - 4

1_صح 2_صح 3_صح 4_صح 5_صح 6_صح 7_صح 8_صح 9_صح

جميع الخطوات

س١/ استخدمت جميع الاساليب ماعدا المنافسة. س٢/ حيث قمت باستعمال أسلوب التعاون والمساومة والاستيعاب وتجنبت اي خلاف او موقف قد يؤدي إلى أي صراع

جميعها صحيحة وتحتاج فقط ترتيب 1 التمهيد 2 التحديد وتشخيص 3 تهيئة المناخ 4 بدء الجلسات

10

1- الاحترام 2- الاقناع 3- التخطيط 4- عدم مقاطعة الطرف الاخرواعطاءه الوقت الكافي لتقديم رأيه. 5-التفكير الاستراتيجي 6- التواصل الفعال

.الموقف التفاوضي .

٢- اطراف التفاوض.

٣- وجود قضية معينة.

٤- الهدف التفاوضي.

اهم الصفات التي يجب ان يمتلكها المفاوض :- حسن التصرف و سرعته. فن السؤال. الاستماع و الانصات. الذكاء و القدرة على فهم الاخرين. القدرة على اقتراح البدائل. المرونه و القدرة على تحقيق اكثر من هدف في آن واحد

لا يوجد

رأس المال في بداية الفترة = ٨٠٠٠ المسحوبات الشخصية = ٣٠٠٠ صافي الربح خلال الفترة = ١٦٣٠٠ صافي رأس المال في نهاية الفترة = ٢١٣٠٠

عدم انطباق الماده الرابعه من نظام مكافحه التزوير المعدل بالمرسوم الملكي رقم 53 بتاريخ-5\11\1382ه علي المتهم لانها تتعلق بمن قام بتزويير المحرر نفسه- واما نفي نفس القيضه المماثله فقام بتز ير التوقيع المنسوب للعميل- ولم يثبت قيامه بتزويره

لا يوجد

لا يوجد

مبلغ الزكاة المحتسب عليها = ٣٠٧٦٢٧ ر.س

نعم شامل، المادة 2 من اللائحة التنفيذية لنظام العمل

لا يوجد ملاحظات

1- قياس سيولة المنشأة.

2-قدرة المنشأة على توليد الأرباح.

3-معرفة درجة السيولة لدى المنشأة.

4-احتساب ضريبة الدخل.

5-الحصول على الأتعاب

نظام ضريبة الدخل

الايرادات: المصروفات التي تخصم من الدخل حين نسحب الربح

رأس المال: قيمتها تستخدم لقترة طويلة وغير مرئية.

الاصول: الممتلكات. الخصوم: التزامات يتحملها المشروع اتجاة الغير.

1/ قيد محاسبي

2/ اشعار الدائن

١- كتابي ٢- شفوي ٣- شفوي ٤-كتابي ٥-شفوي ٦-شفوي

لا يوجد

الأساليب:

ادراك المشكلة، تعريف المشكلة. جمع المعلومات، تحليل المعلومات. وضع البدائل الممكنة، تقييم البدائل. وضع خطة ، باستخدام اساليب حل المشكلات يتم تحديد اسباب تأخر الموظفين وإيجاد البدائل المناسبة وتطبيق الانسب منها لحل المشكلة

لا يوجد

. تسبيب الأحكام 3 . كتابات اللوائح ومذكرات الدعاوى والاعتراضات والردود 3 الأعمال الإجرائية كتسجيل الشركات 1 استخدام برامج الحاسب الآلي كبرامج مايكروسوفت أوفيس 5 اللباقة وفن التعامل 4 الشفافيه والوضوح 3 الالتزام بالمواعيد 5 أخلاقيات مهنة المحاماة 5 الصدق مع العميل 3 اتخاذ القرار وحل المشكلات 4 التفاوض الفعال 4 العصف الذهني 4 التخطيط 5 كيفية تطوير المهارات: بالنسبة للمهارات الفنية بكثرة الاطلاع على السوابق القضائية وفهم الانظمة واللوائح والتدريب المكثف على كتابة اللوائح والمذكرات. المهارات السلوكية وذلك بالتدريب على كيفية التعامل مع العملاء وكذلك تفعيل مهارة الاستماع - التفكير قبل الرد على الموقف - التفكير الايجابي. المهارات الذهنية يمكن تطويرها بالقيام بانشطة جديدة - التركيز على مهمة واحدة - القراءة تساعد في تنمية الذهن - تعلم لغة جديدة

تنصت الفقرة «د »من المادة السادسة من نظام القضاء على أن من اختصاصات المجلس الأعلى للقضاء إنشاء المحاكم وفق الأسماء المنصوص عليها في المادة التاسعة من نظام القضاء، أو دمجها، أو إلغاؤها، وتحديد اختصاصها المكاني والنوعي بما لا يتعارض مع حكم المادة الخامسة والعشرين من هذا النظام، وتأليف الدوائر فيها

الفقرة «د »من المادة السادسة من نظام القضاء على أن من اختصاصات المجلس الأعلى للقضاء إنشاء المحماكم وفق الأسماء المنصوص عليها في المادة التاسعة من نظام القضاء، أو دمجهما، أو إلغا هما، وتحديمد اختصاصمها المكماني والنوعي بما لا يتعارض مع حكم المادة الخامسة والعشرين من هذا النظام، وتأليف الدوائر فيها

أعمال دوائر الحجاج والمعتمرين فولايتها محددة بالمدة المنصوص عليها في قرار المجلس الأعلى للقضاء وفقاً لما نصت عليه المادة الأولى والثانية والرابعة من لائحة أعمال دوائر الحجاج والمعتمرين وقد نصت المادة الثامنة من اللائحة نفسها أن القضايا التي لم تنظر أو نظرت ولم يتم الحكم فيها أو لم تدقق من دائرة الاستئناف تحال بواسطة الرئيس العام للدوائر إلى المحكمة المختصة بها نظاماً للنظر فيها. الندب أو الانتداب فالاختصاص القضائي مقيد بالمدة المنصوص عليها في قرار الندب أو الانتداب فإذا انتهت المدة فالقاضي مسلوب الولاية من الحكم في القضايا. انتهاء المدة المحددة في قرار النقل فقررات النقل تحدد فيها مدة تصفية الأعمال شهر أو شهرين فإذا انتهت فلا يجوز للقاضي الحكم في المحكمة المنقول منها لانتهاء ولايته

الاختصاص النوعي والاختصاص الولائي؛ وذلك بسبب أن كلاًّ منهم متعلق بالنظام العام، ولذا لا يجوز اتفاق الخصوم على خلاف ذلك ، ويجوز الدفع به في أي مرحلة من مراحل الدعوى، ويجب على المحكمة التصدي للحكم بعدم الاختصاص إذا ظهر لها ذلك ولو لم يثره أحد الخصوم، إلا إن هناك بعض الفروق بينهما؛ منها :أن الاختصاص النوعي تكون الاختصاصات القضائية فيه تحت مظلة جهة قضائية واحدة تتبعها نظاماً، كالمحاكم في القضاء العام .وأما الاختصاص الولائي ففيه تعدد للجهات القضائية، ولكل جهة نظامها الخاص، وتتبعها جملة من الاختصاصات النوعية، فمثلاً المحاكم الإدارية تتبع لديوان المظالم ولائيًّا ولا علاقة لها بالقضاء العام، وإذا حصل تنازع في الاختصاص الولائي فمردّ الفصل إلى لجنة الفصل في تنازع الاختصاص في المجلس الأعلى للقضاء، أو ديوان المظالم حسب أحوال تنازع الاختصاص الولائي.

شرح وافي

١- صدور قرار مجلس الوزراء على الزام من بلغ الخامسة اول السادسة على التعليم.

٢- صدور نظام القضاء حيث ضمن حق العدالة للحدث وإنشاء دوائر في المحاكم الجزائية لقضايا الأحداث.

٣- حظرت أنظمة المملكة التعذيب بجميع أنواعه.

٤-منع تشغيل أي شخص لم يتم الخامسة عشر من عمره وهذا ما نص عليه نظام العمل.

٥-صدور نظام الهيئة العامة للولاية على أموال القاصرين ومن في حكمهم

التعبير عن الرضا بالالتزام بالمعاهدة يكون:1- بالتصديق عليها او بقبولها او بالموافقة عليها 2- بالانضمام إليها.

1- التصديق او القبول او الموافقة على المعاهدة يعبر عن الرضا بالالتزام اذا نص على ذلك في المعاهدة او تم الاتفاق على ذلك او التوقيع كان بشرط التصديق او أبدت نية الدولة ذلك .

2-يكون الانضمام معبراً عن الرضا بالالتزام بالمعاهدة اذا نص على ذلك او تم الاتفاق بطريقة اخرى على ان الانضمام يعد رضا بالالتزام حتى لو كان الاتفاق فيما بعد

لعدم اختصاص المحاكم بالمملكه وذالك لاحترام المملكه للاتفاقات الدوليه في الاختصاص الدولي لذالك فان العقد بين الطرفين من اختصاص المحاكم السويسريه

الجزء السادس: نصوص متفرقة، واهم ما جاء فيها المادة 73: حالات التوارث الدولي، ومسؤولية الدولة، ونشوب القتال. المادة 74: العلاقات الدبلوماسية والقنصلية وعقد المعاهدات. المادة 75: حالة الدولة المعتدية. الجزء السابع: جهات الايداع، والاخطارات، والتصحيحات، والتسجيل، واهم ما جاء فيها: المادة 76: جهات ايداع المعاهدات. المادة 77: وظائف جهات الايداع. المادة 78: الاخطارات والمراسلات. المادة 79: تصحيح الاخطاء في نصوص المعاهدات او في النسخ المعتمد منها. المادة 80: تسجيل ونشر المعاهدات. الجزء الثامن: النصوص الختامية واهم ما جاء فيه: المادة 81: توقيع هذه الاتفاقية. المادة 82: التصديق على هذه الاتفاقية.

١-حق الحرية،٢-حق الحياة ،٣-حق الفرد في التملك،٤-حق اللجوء الى المحاكم،٥-حق العدل،٦-حق التعليم،٧-حق الكرامة،٨-حق حرية الرأي،٩-حق حرية الانتقال من بلد الى اخر،٨-حق في الراحة وأوقات الفراغ

حرصت المملكة على حقوق مواطنيها و المقيمين بمن فيهم الاطفال و اعترفت دوليا بحقوق الطفل عن مصادقة على عديد من الاتفاقيات و البروتوكولات الخاصة بحمايه الطفل و من الحقوق المحفوظة للطفل داخل المملكة ، حقه في التعليم ، حقه في النشء في بيئة مريحة وآمنة خالية من العنف ،اصدار نظام حماية الطفل ، توفير التطعيمات اللازمة لحمايته وتحصينه من الأمراض ضمان توفير الحماية للطفل من كل اشكال الايذاء والاهمال ومظاهرهما التي قد يتعرض لها في البيئه المحيطه به وضمان حقوق الطفل الذي تعرض للايذاء والاهمال بتوفير الرعايه اللازمه له ونشر الوعي بحقوق الطفل وتعريفه بها وتقديم المساعده والمعالجة والعمل على توفير الايواء والرعايه الاجتماعيه والنفسيه والصحيه المساعده اللازمه

عرض رائع وملخص

١/ المادة ١٣/ج من نظام ديوان المظالم حيث قررت انعقاد الاختصاص في دعاوى التعويض لأصحاب الشأن عن قرارات او اعمال جهة الادارة للمحاكم الادارية ، والمادة ٣٦ و٣٨ من النظام الاساسي للحكم المختصة بشرعية العقوبة وعدم جواز الحبس بدون حق

٢/ القاعدتان الفقهيتان "الأصل براءة الذمة" + "الضرر يزال"

٣/ من الاخطاء التي وقعت فيها جهةٍ الادارة هي عدم التحقق من شرعية الشهادة والاعتماد الكبير عليها في تبرير الحبس ، بالإضافة لضعف القرائن الاخرى حيث لا ترتقي أي منها لمنزلة البيّنة وكل هذا أدى لايقاع العقوبة على غير مستحقها

١/ حق المسكن وحرمة المساكن ٢/ حق الحرية ٣/ حق الجنسية ٤/ حق الديانه والعقيدة ٥/ حق التعليم ٦/ حق الامن ٧/ حق الرعاية الصحية ٨/ حق الامن والرعاية لقاصدي الحرمين الشرفين ٩/ حق العمل ١٠/ حق الحماية

١- حق الحياة: "من قتل نفسا بغير نفس أو فساد في الأرض فكأنما قتل الناس جميعا ومن أحياها فكأنما أحيا الناس جميعا" (المائدة: 32). ٢- حق المساواة: "لا فضل لعربي على عجمي، ولا لعجمي على عربي، ولا لأحمر على أسود، ولا لأسود على أحمر إلا بالتقوى" من خطبة للنبي صلى الله عليه وسلم. ٣- حق الحرية: " من عمل صالحاً فلنفسه ومن أساء فعليها وما ربك بظلام للعبيد". ٤- حق التعليم: " وما كان المؤمنون لينفروا كافة فلولا نفر من كل فرقة منهم طائفة ليتفقهوا في الدين ولينذروا قومهم اذا رجعوا إليهم لعلهم يحذرون". ٥- حق العمل: قال النبى ﷺ (لأن يأخذ أحدكم حبله، ثم يغدو إلى الجبل فيحتطب، فيبيع فيأكل ويتصدق، خير له من أن يسأل الناس). ٦- حق الراحة: " لا يكلف الله نفساً الا وسعها لها ما كسبت وعليها ما اكتسبت ربنا لا تؤاخذنا إن نسينا أو أخطأنا ربنا ولا تحمل علينا إصراً كما حملته على الذين من قبلنا ربنا ولا تحملنا مالنا طاقة لنا به واعفو عنا واغفر لنا وارحمنا انت مولانا فأنصرنا على القوم الكافرين". ٧- حق الكرامة: " ولقد كرمنا بني ادم وحملناهم في البر والبحر ورزقناهم من الطيبات وفضلناهم على كثير ممن خقلنا تفضيلا"