عدم انطباق المادة (الرابعة) من نظام مكافحة التزوير المعدلة بالمرسوم الملكي رقم (53) بتاريخ 5/11/1382هـ على المتهم؛ لأنها تتعلق بمن قام بتزوير المحرر نفسه، أما في القضية الماثلة قام المتهم بالتزوير فيه بتزوير التوقيع المنسوب للعميل، ولم يثبت قيامه بتزويره

لا توجد اي ملاحظه

لاتوجد ملاحظات

مبلغ الزكاة المحتسب عليها = ٣٠٧٦٢٧ ر.س

نعم شامل

لا يوجد اي ملاحظه

نظام ضريبة الدخل

١/ التمييز بين الإيراد ورأس المال، فحين نصرف الأموال الخاصة برواتب الموظفين والإداريين، أو المواد الاستهلاكية أو النفقات الخاصة بالسفر على سبيل المثال؛ فإن هذه النفقات لا تعتبر كبيرة حين تضاف إلى القيمة الكبيرة النهائية، وهذه النفقات لاتعتبر كبير حين تضاف للقيمة الكبيره النهائية.

٢/ا- الأصول (الموجودات) تنقسم إلى ١-أصول ثابته : وهي الممتلكات التي يتم اقتناؤها بهدف المساعدة في العمل والإنتاج مثل السيارات. ٢-الأصول المتداولة : هي الممتلكات الأخرى التي يتوقع تحويلها إلى نقدية أو بيعها أو استخدامها خلال السنة؛ مثل: الاستثمارات قصيرة الأجل. ٣-الأصول غير الملموسة : هي الممتلكات الي ليس لها كيان مادي ملموس وتسهم في نشاط المشروع مثل : حقوق النشر.

٢- الخصوم هي الالتزامات التي يتحملها المشرع تجاه الغير تنقسم إلى ١/ الخصوم طويلة الأجل هي الي يتحملها المشروع تجاه الغير والي يستحق سدادها خلال فتره أكثر من سنه مالية مثل القروض طويلة الأجل.

٢/الخصوم قصيرة الأجل : هي الي يتحملها المشروع تجاه الغير والي يستحق سدادها خلال السنه مثل الدائنين .

1- قيد محاسبي ٢-اشعارات الدائن

1- اتصال كتابي 2- اتصال شفهي 3- اتصال شفهي 4- اتصال كتابي 5- اتصال شفهي 6- اتصال شفهي

لا يوجد اي ملاحظه 👌🏻

اساليب حل المشكلات ١- ادراك المشكلة. ٢- تعريف المشكلة. ٣- جمع المعلومات. ٤- تحليل المعلومات. ٥- وضع البدائل الممكنة. ٦- تقييم البدائل. ٧- وضع خطة تنفيذية تفصيلية. باستخدام اساليب حل المشكلات السابقة يتم تحديد اسباب تأخر الموظفين وإيجاد البدائل المناسبة وتطبيق الانسب منها لحل المشكلة .

لا يوجد اي ملاحظه

تم التقيم 👍🏻

استراتيجية الاقناع في التفاوض و استراتيجية المواجهة

ما الاسلوب التفاوضي الاكثر شيوعا وما الاسلوب الذي يتم استخدامة بشكل دائم :

اولا الاسلوب التفاوضي الاكثر شيوعا هو (المميزات التنافسية ) و ( مبدأ المعاملة بالمثل )

ثانيا الاسلوب الذي يتم استخدامة بشكل دائم : الاستفادة من مبدا المعاملة بالمثل. بذكر المواقف الايجابية لكل طرف وما يقدمة للطرف الاخر.

1-الإقناع بلغة الأرقام والإحصائيات.2-الإقناع بسرد قصة.3-الإقناع بالمقارنة والبدائل.4-الإقناع بالصورة الذهنية.5-الإقناع ببيان المزايا والعيوب.

موقفي التفاوضي الذي قمت باستخدامه :- مبدأ المعاملة بالمثل. الذي يستخدم في حال محاولة تقديم معلومات ايجابية للشخص المتلقي ، و الابتعاد عن الاخبار السلبية.

العوامل التي تساعد في انجاح الاقناع :- من ١ الى ٥

الخطه المستقبلية في تطبيق العوامل التي لم نراعيها معرفة احوال و اوضاع الطرف الاخر و افكاره ومجموعة القيم التي يحملها و التي تساهم بشكل كبير في اختيارك للكلمات والتعبيرات التي سنستخدمها في الاقناع.

إقناع البائع بتعويض المشتري لعيب في المبيع. نجحت في ذلك. الاستناد بأسانيد شرعية ونظامية لإقناع البائع والرجوع للعقد بين الطرفين العوامل التي ساعدت :الأسلوب الحسن ، تهيئة المكان المناسب، استخدام لغة الجسد ، الهدوء ، الصبر، الحزم والحذر. العوامل التي عرقلت: الانشغال بالجوال ، النظر إلى الساعة ومراقبة الوقت.

العوامل التي تساعد في انجاح الاقناع هي :- ١ و ٢ و ٣ و ٤

جميعها

جميعها لمفاوض الناجح لايسال اسئله مباشره

2-3-9 غير مرغوب فيه اما الباقي فمت بفعلها وهي مرغوب فيها

والأسئلة قمت في استخدامها جميعا

تواصلت مع الطرف الاخر وحددت مكان وموعد الزيارة الأولى جهزت المكان المناسب لها و لغة الجسد غير متحفظة فتحه مع ودور تواصل بصري وبديت في عبارات استهلاليه وكلمات طيبه وحوار في موضوع جانبي مع عدم تهميش الموضوع الأساسي غرس الثقة والطمأنينة لحل مشكلته وتوديعه بعبارات طيبه والدعاء له

حددت إستراتيجية التفاوض المناسبة تأنيت في الكلام. شديت على الكلمات المهمة. تحدثت بلغة مفهومة للمستفيد. وثقت بنفسي وقدراتي. و كنت صادقه في الحديث. راعيت أحوال الطرف الآخر النفسية. وتأنيت بالكلام وغيرت بين طبقات الصوت وغيرت معدل سرعتي بالكلام وظفت الايماءات بالشرح وحاولت اقلل من حركت اليدين

استخدمت جميع الأساليب 1- المنافسة 2- التعاون 3- المساومة 4- التجنيب 5- الاستيعاب

جميعها مهمه للتفاوض

1 - التمهيد للتفاوض 2- /قبول الأطراف للتفاوض 3- خلق المناخ المناسب للتفاوض

تم التقييم

لهدوء /الانصات /الكلام الواضح واللبق /نبرات الصوت وسكتات الكلام معبرة على التفهم والوضوح / التواصل البصري تفهم احتياجات الطرف الاخر / توافق لغة الجيسد احتراما الاطراف المتفاوضة

لعناصر: ١ - مركزي التفاوضي. ٢ - الأطراف. ٣ - القضية. ٤ - الهدف.

صفات ومهارات المفاوض: الجاهزية والتخطيط - الخبرة والمعرفة - القدرة على التفكير بوضوح - الردود السريعة - مهارات الاستماع - النزاهة - الحكمة - الذكاء - القدرة على الإقناع - القدرة على اتخاذ القرارات - المرونة - الصبر - الهدوء وعدم الاستعجال والتسرع.

شرح وافي وكافي ومفهوم وممتع صراحة اشكر جهودكم الجبارة على هذا العمل الأكثر من رائع

شرح ممتع و رائع ولا يوجد به ملاحظات

لا توجد ملاحظات

واضح جداً الفصل ، شكر الله سعيكم

1 تحظر أنظمة المملكة التعذيب بجميع أشكاله 2حظر إيذاء المقبوض عليه جسديا او معنويا 3قوم الحكم في المملكة العربية السعودية على أساس العدل والشورى والمساواة وفق الشريعة الإسلامية 4 صدور نظام الهيئة العامة للولاية على أموال القاصرين ومَن في حكمهم. 5ان يكون التعليم الزاميا لمن هم في سن السادسة الى الخامسة عشر.

المادة12/ التعبير عن الرضا بالالتزام بالمعاهدة بتوقيعها (ج) إذا بدت نية الدولة المعينة في إعطاء التوقيع هذا الأثر من وثيقة التفويض الكامل الصادرة لممثلها أو عبرت الدولة عن مثل هذه النية أثناء المفاوضات. (ب) يشكل التوقيع بشرط الرجوع إلى الحكومة من قبل ممثل الدولة توقيعاً كاملاً على المعاهدة إذا أجازت دولته ذلك. المادة 15: التعبير عن الرضا بالالتزام بالمعاهدة بالانضمام إليها

تعبر الدولة عن رضاها الالتزام بالمعاهدة بالانضمام إليها في إحدى الحالات التالية:

1- إذا نصت المعاهدة على أن التعبير عن الرضا يتم بالانضمام؛ أو

2- إذا ثبت بطريقة أخرى أن الدول المتفاوضة كانت قد اتفقت على أن التعبير عن الرضا يتم بالانضمام؛ أو 3-إذا اتفقت جميع الأطراف فيما بعد على أن التعبير عن الرضا يتم بالانضمام.

احترام المحاكم السعودية للاتفاقيات الدوليه وعدم اختصاصها القضائي وانعقاد الاختصاص للمحاكم السويسرية طبقاً لبنود العقد وقواعد الاختصاص الدولي

جزء السادس: نصوص متفرقة: المادة ٧٣: حالات التوارث الدولي، ومسؤولية الدولة، ونشوب القتال. المادة ٧٤: العلاقات الدبلوماسية والقنصلية وعقد المعاهدات. المادة ٧٥: حالة الدولة المعتدية.

الجزء السابع: جهات الإيداع، والإخطارات، والتصحيحات، والتسجيل: المادة ٧٦: جهات إيداع المعاهدات. المادة ٧٧: وظائف جهات الإيداع. المادة ٧٨: الإخطارات والمراسلات. المادة ٧٩: تصحيح الأخطاء في نصوص المعاهدات أو في النسخ المعتمد منها. المادة ٨٠: تسجيل ونشر المعاهدات.

الجزء الثامن: النصوص الختامية: المادة ٨١: توقيع هذه الاتفاقية. المادة ٨٢: التصديق على هذه الاتفاقية. المادة ٨٣: الانضمام إلى هذه الاتفاقية. المادة ٨٤: دخول الاتفاقية حيز التنفيذ. المادة ٨٥: النصوص الرسمية لهذه الاتفاقية.

حق الحرية،-حق الحياة ،-حق الفرد في التملك،-حق اللجوء الى المحاكم،-حق العدل،-حق التعليم،-حق الكرامة،-حق حرية الرأي،٩-حق حرية الانتقال من بلد الى اخر،-حق في الراحة وأوقات الفراغ-حق المساواة - - حق الحماية من التعذيب - حق الحصول على محاكمة عادلة - حق الحماية من التعرض للتعسف - حق اللجوء - حق التمتع بالجنسية - حق الزواج - حق التملك والتصرف -حق العمل - حق التعليم.

المادة 3 من نظام حماية الطفل و منها : يعد إيذاء أو إهمالًا تعرض الطفل لأيٍّ مما يأتي: 1 - إبقاؤه دون سند عائلي. 2 - عدم استخراج وثائقه الثبوتية، أو حجبها، أو عدم المحافظة عليها . 3 - عدم استكمال تطعيماته الصحية الواجبة. 4 - التسبب في انقطاعه عن التعليم. 5 - وجوده في بيئة قد يتعرض فيها للخطر. 6 - سوء معاملته. 7 - التحرش به جنسيًّا، أو تعريضه للاستغلال الجنسي. 8 - استغلاله ماديًّا، أو في الإجرام، أو في التسول. 9 - استخدام الكلمات المسيئة التي تحط من كرامته أو تؤدي إلى تحقيره.

شرح جميل مكتمل وبطريقه مبسطه و واضحة

✨ تم الاستناد على نص المادة 36 من النظام الاساسي للحكم " توفر الدولة الأمن لجميع مواطنيها والمقيمين على إقليمها , ولا يجوز تقييد تصرفات أحد أو توقيفه أو حبسه إلا بموجب أحكام النظام " و المادة 38 من النظام الاساسي للحكم " لا جريمة و لا عقوب الا بناء على نص شرعي او نظامي ولا عقاب إلا على الأعمال اللأحقة للعمل بالنص النظامي " والمادة 7 فقرة (ج) من نظام المناطق " كفأله حقوق الأفراد وحرياتهم وعدم أتخاذ أي أجراء ييمس تلك الحقوق الا في الحدود المقررة شرعاً ونظاماً .

✨ القاعدة الفقهية الذي أعتمد عليها الحكم القضائي : هي " اليقين لايزول بالشك " الأصل براءه الذمة "

⚡️ الخطأ الذي وقعت به هو حبس المتهم مع عدم وجود قرينة قاطعة تثبت التهم الموجهة ضده وعدم الرفع للحاكم الاداري خلال المدة النظامية حسب قواعد اللأئحة وايضاً الاخذ بشهادة الاقارب وليس هناك أدله وبراهين تستوجب سجنه هذه المدة الطويلة وأنها لم تقم بالبحث الكافي لإيجاد أدلة قوية تثبت التهم الموجهة له

✔️ جواب السؤال الاول

▪️حماية الدولة لعقيدة الاسلام ▪️تقوم الدولة بأعمار الحرميين الشريفين وتوفير الرعاية والأمن للحجاج والمعتمرين ▪️حماية ألدولة لحقوق الانسان وفق الشريعة الاسلامية ▪️تتكفل الدولة بالمواطن واسرته ▪️توفر الدولة التعليم العام ▪️ترعى الدولة العلوم والاداب ▪️تهتم الدولة بالصحة العامة ▪️تقوم الدولة بالمحافظة على البيئة وتطويرها ▪️ توفر الدولة الامن لجميع مواطنيها والمقيمين ▪️تنشىء الدولة القوات المسلحة

✔️ جواب السؤال الثاني

لا ، لم اصادف حالة قضائية تختص بأحد حقوق الإنسان

1️⃣ -حق العدل في المحاكمه قال تعالى {وَإِنْ حَكَمْتَ فَاحْكُم بَيْنَهُم بِالْقِسْطِ ۚ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ }

2️⃣- حق الحياة، لقوله تعالى: ( من قتل نفسًا بغير نفسٍ أو فسادًا في الأرض فكأنما قتل الناس جميعًا ومن أحياها فكأنما أحيا الناس جميعًا )

3️⃣ - حق الكرامة، لقوله تعالى: ( وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِي آدَمَ وَحَمَلْنَاهُمْ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ وَرَزَقْنَاهُمْ مِنَ الطَّيِّبَاتِ وَفَضَّلْنَاهُمْ عَلَى كَثِيرٍ مِمَّنْ خَلَقْنَا تَفْضِيلًا )

4️⃣-حق الدين : ( لا اكراه في الدين )

5️⃣ - حق المساواة: ( لا فضل لعربي على أعجمي ولا لعجمي على عربي ولا لأحمر على أسود ولا لأسود على أحمر إلا بالتقوى )

6️⃣- حق العمل : لقول رسول الله صلى الله عليه وسلم " والَّذي نفسي بيدِهِ لَأن يأخذَ أحدُكم حبلَهُ فيحتطِبَ على ظَهرِهِ خيرٌ لَهُ من أن يأتيَ رجلًا أعطاهُ اللَّهُ عزَّ وجلَّ من فضلِهِ فيسألَهُ أعطاهُ أو منعَه "

7️⃣ - حق الأجر العادل : " ثلاثة أنا خصمهم يوم القيامة رجل أعطى بي ثم غدر ورجل باع حرا فأكل ثمنه ورجل استأجر أجيرا فاستوفى منه ولم يعطه اجره