الركن المادي : وهو قيامه بالنشاط دون ترخيص مزاولة النشاط الركن المعنوي: قيامه بالفعل مع العلم انه مخالف للنظام.

للمحافظة على الثقة في السوق المالية وتعزيز شفافية السوق والعدالة والمساواة لكل المستثمرين في الحصول على المعلومات الخاصة بالشركات التي تتداول اوراقها المالية في السوق وللحفاظ على حقوق العملاء وضمان السرية .

الحالة الأولى : لاتوجد ملاحظات، الحالة الثانية : دفع المدعى عليه صحيح لعدم وجود ترخيص

انه إصدار أوراق مالية، أو دعوة الجمهور للاكتتاب فيها، أو الترويج لها بشكل مباشر أو غير مباشر، أو أي تصريح أو بيان أو اتصال يعتبر من حيث الأثر المترتب عليه بيعاً أو إصداراً أو عرضاً للأوراق المالية، ولا يشمل ذلك المفاوضات الأولية أو العقود المبرمة مع متعهدي التغطية أو بينهم.

المعايير: ١-نعم. ٢-نعم. ٣-لا. اما بالنسبة لمعايير سلوك الاشخاص الحاصلين على الترخيص: جميعها/ 5

تنظيم السوق المالية وتطويرها. ٢- تنظيم اصدار الاوراق المالية . ٣- تنظيم ومراقبة اعمال الجهات الخاضعة لرقابة الهيئة. ٤-حماية المواطنين والمستثمرين . ٥- تحقيق العدالة والكفاية والشفافية . ٦- تنظيم ومراقبة الافصاح الكامل عن المعلومات . ٧- وضع السياسات والخطط . ٨- اصدار اللوائح التنفيذية الضرورية . ٩-الموافقه على طرح الاوراق المالية . ١٠- ابداء الرأي والتوصيات للجهات الحكومية. ١١-منع اي اوراق في السوق الماليه. ١٢- تعليق نشاط السوق.

في القضية الأولى يجوز الاتفاق على قبول قرار الخبراء.

اتجاه القاضي إلى الخبراء لضمان حيادية الحكم وعدم تدخل علمه الشخصي فيه .

للمحكمة من تلقاء نفسها او بناء على طلب أحد الخصوم أن تقرر معاينة المتنازع فيه كما أن للمحكمة ندب خبير للاستعانة به في المعاينة.

اليمين الحاسمة هي : التي يؤديها المدعى عليه لدفع الدعوى والمتممة هي : التي يؤديها المدعي لإتمام البينة فاذا نكل المدعى عليه يحكم للمدعي او بامكان المدعى عليه رد اليمن للمدعي.

العرف هو: مجموعةٍ من القواعد، والمفاهيم، والمعايير، والمقاييس الاجتماعية المتفق عليها أو المقبولة لدى العامة، وغالباً ما تكون على هيئة عادة اعتاد عليها الناس.

الحالة الثانية : يعتد بالعرف في الحالة الثالثة : أ/ عبء الاثبات على المدعى عليه ب/ يعمل به.

في الحالة القضائية الثانية لا يعتد بدفعه بالدعوى العامة ويجب عليه الرد في موضوع الدعوى في الحق الخاص

الاولى: اثبات الشهود الثانية : مستند كتابي الثالثة: بالشهود الرابعة : بالمستند الكتابي الخامسة : بالشهود لاتفاقهم

نوع الدليل الرقمي: 1-السجل الرقمي. 2-المحرَّر الرقمي. 3-التوقيع الرقمي. 4-المراسلات الرقمية بما فيها البريد الرقمي. 5-وسائل الاتصال. 6-الوسائط الرقمية. 7-أي دليل رقمي آخر.

الحالة الاولى والثانية : يكون للإثبات بالدليل الرقمي حكم الإثبات بالكتابة الوارد في هذا النظام. الحالة الثالثة: يكون الدليل الرقمي غير الرسمي حجةً على أطراف التعامل -ما لم يثبت خلاف ذلك- في الحالات الآتية: إذا كان صادراً وفقاً لنظام التعاملات الإلكترونية أو نظام التجارة الإلكترونية

الحالة (1): العقد صحيح وانكاره لا يؤخذ به لأنه ناقش موضوعه. الحالة (2) يجوز توجيه اليمين الحاسمة للمدعى عليه

الحالة (1) أ- دفعه صحيح ب- اثبات البيع ج- عليه اثبات انه دفع الثمن "البينة على المدعي"

في الحالة القضائية الاولى نستدل على، المادة الثانية بفقرتها (1) في نظام الاثبات بنصها (على المدعي أن يثبت ما يدعيه من حق، وللمدعى عليه نفيه)، فقد ادعى المدعي (محمد)، بيعه للعقار قُبل بأنكار من المدعى عليه (عبدالله) ومن ثم قرر محمــد أن بينتــه علــى دعــواه هــي صــك تملكــه للعقــار نستدل على المادة الثالثة من نظام الاثبات بنصها (1-البينة على من ادعى، واليمين على من أنكر. 2-البينة لإثبات خلاف الظاهر، واليمين لإبقاء الأصل.) الحالة القضائية الثانية ( الشــهود علــى الإقــرار بالثمــن) الحالة القضائية الثالثة لايجوز ونستدل على ذلك: بالمادة الثانية من نظام الاثبات في الفقرة(3) بنصها (لا يجوز للقاضي أن يحكم بعلمه الشخصي.)

استراتيجية التفاوض والاقناع وقد كانت مناسبه لهذه القضية

الاسلوب التفاوضي الاكثر شيوعا وما الاسلوب الذي يتم استخدامة بشكل دائم :

اولا الاسلوب التفاوضي الاكثر شيوعا هو (المميزات التنافسية ) و ( مبدأ المعاملة بالمثل )

ثانيا الاسلوب الذي يتم استخدامة بشكل دائم : الاستفادة من مبدا المعاملة بالمثل. بذكر المواقف الايجابية لكل طرف وما يقدمة للطرف الاخر.

الإسلوب الأكثر شيوعا الإستفادة من مبدأ المعاملة بالمثل والاسلوب الذي استخدمه الإفتراضات.

موقفي التفاوضي الذي قمت باستخدامه :- مبدأ المعاملة بالمثل. الذي يستخدم في حال محاولة تقديم معلومات ايجابية للشخص المتلقي ، و الابتعاد عن الاخبار السلبية.

العوامل التي تساعد في انجاح الاقناع :- من ١ الى ٥

الخطه المستقبلية في تطبيق العوامل التي لم نراعيها بشكل جيد خلال مواقفنا التفاوضية السابقة :- معرفة احوال و اوضاع الطرف الاخر و افكارة ومجموعة القيم التي يحملها و التي تساهم بشكل كبير في اختيارك للكلمات والتعبيرات التي سنستخدمها في الاقناع.

قمت باقناع الطرف الاخر في ان القضيه في صالحه ، وان العامل المهم في اقناع الطرف الاخر هو تقدير الذات لما له من اثر قوي في الاقناع.

جميع ماذكر في قائمة الجدول تصلح ان تكون سلوكيات جيدة في مرحله التوجيه والتقييم لعمليات التفاوض.

جميع الأسئلة صحيحة والمفاوض الجيد وهو من يتوقع الإجابة.

من1 إلى 9 كلها مهمة جدآ في بناء علاقة مميزة تنتهى لصالح جميع الأطراف

جميع الخطوات السابقة قمت بإستخدامها حتى تتم عملية التفاوض بنجاح.

قبعة التعاون، وإستخدامها يكون بشكل يومي لما تواجهه من تحديات توجب عليك فهم مخاوف وتحديات جميع موظفي الشركة

جميعها صحيحة ، خطوات لتحسين التفاوض: 1 تحديد وتشخيص القضية التفاوضية 2 تهيئة المناخ للتفاوض 3قبول الخصم للتفاوض 4 التمهيد لعملية التفاوض 5 بدء جلسات التفاوض 6 الوصول الى الاتفاق

اهم صفات ومهارات المفاوض الناجح: 1- الصبر. 2- التفكير العقلانـي. 3- الإدراك الشامل. 4- فن السؤال. 5- فن الإنصات. 6- ضبط الانفعالات.

العناصر: 1- مركزي التفاوضي. 2- الأطراف. 3- القضية. 4- الهدف صفات ومهارات المفاوض: الجاهزية والتخطيط، الخبرة والمعرفة، القدرة على التفكير بوضوح والردود السريعة، مهارات الاستماع، النزاهة، الحكمة والذكاء العام، القدرة على الإقناع، القدرة على اتخاذ القرارات، المرونة، الصبر.

العناصر: الموقف التفاوضي- اطراف التفاوض- وجود قضية معينه-الهدف التفاوضي. الصفات التواضع، الصبر، الحذر، الابداع والحزم وفن السؤال وضبط الانفعالات واللباقه والطلاقه - التفهم- الاستماع. الخطوات: تحديد وتشخيص القضيه، تهيئة المناخ للتفاوض قبول الخصم والتمهيد لعملية التفاوض طرح الموضوع وبدء الجلسات والوصول الئ الاتفاق، افضل استخدام اسلوب التعاون والمساومه، لارضاء جميع الاطراف

رأس المال في بداية الفترة = ٨٠٠٠ المسحوبات الشخصية = ٣٠٠٠ صافي الربح خلال الفترة = ١٦٣٠٠ صافي رأس المال في نهاية الفترة = ٢١٣٠

عدم انطباق المادة (الرابعة) من نظام مكافحة التزوير المعدلة بالمرسوم الملكي رقم (53) بتاريخ 5/11/1382هـ على المتهم؛ لأنها تتعلق بمن قام بتزوير المحرر نفسه، أما في القضية الماثلة قام المتهم بالتزوير فيه بتزوير التوقيع المنسوب للعميل، ولم يثبت قيامه بتزويره.

مبلغ الزكاة المحتسب عليها = 307,627 ريال

نعم شاملة، المادة 2 من اللائحة التنفيذية لنظام العمل

1- قياس سيولة المنشأة 2- قدرة المنشأة على توليد الأرباح 3- معرفة درجة السيولة لدى المنشأة 4- إحتساب ضريبة الدخل 5- الحصول على الأتعاب

نظام ضريبة الدخل

الايرادات: المصروفات التي تخصم من الدخل حين نسحب الربح رأس المال: قيمتها تستخدم لقترة طويلة وغير مرئية. الاصول: الممتلكات. الخصوم: التزامات يتحملها المشروع اتجاة الغير.

1- المصطلح : قيد محاسبي 2- المصطلح : إشعار الدائن

1 - اتصال كتابــي. 2 - اتصال شفـوي. 3 - اتصال شـفوي. 4 - اتصال كتابــي. 5 - اتصال كتابــي. 6 - اتصال شـفوي.

١- ادراك المشكلة. ٢- تعريف المشكلة. ٣- جمع المعلومات. ٤- تحليل المعلومات. ٥- وضع البدائل الممكنة. ٦- تقييم البدائل. ٧- وضع خطة تنفيذية تفصيلية. باستخدام اساليب حل المشكلات السابقة يتم تحديد اسباب تأخر الموظفين وإيجاد البدائل المناسبة وتطبيق الانسب منها لحل المشكل.

5–5 في جميع المهارات

الاختصاص الاختصاص 1- اختصاص دولي القواعد المنظمة التي تبين قضاء كل دولة عن أخرى مثل :سعودي مع كويتي في العقارات اذا كان موضوع النزاع على حقوق عينية متعلقة بعقار في المملكة. تنظرها المملكة. 2- اختصاص ولائي القواعد المنظمة لاختصاص كل نوع من انواع الولايات القضائية عام إداري لجان شبه قضائية 3- اختصاص نوعي القواعد المنظمة لاختصاص كل نوع من انواع القضاء في الولاية القضائية الواحدة. 4- اختصاص مكاني القواعد المنظمة لمكان إقامة الدعوى. 5- قيمي اختصاص دوائر معينة بدعاوى ذات قيمة معينة. مثل :دوائر متخصصة في القضاء العام اسمها دوائر القضايا الكبرى، تنظر القضايا ذات المبالغ الكبيرة. القضايا اقل من 50 الف لها دوائر مخصصة تنتظرها في المحاكم العامة تسمى دوائر جزئية ولا تخضع للاستئناف 6- موضوعي موضوع القضية هو الذي يحدد اختصاصها. مثل :القضايا الطبية تنتظرها الدوائر الطبية في المحكمة العامة في الرياض فقط دائرة القضايا المختصة بالاستحكامات في محكمة الاستئناف في الرياض تحال لها من العليا.

1- نظام القضاء الذي يتضمن ضمان العدالة للحدث وانشاء دوائر لقضايا الاحداث في المحاكم الجزائية 2- نظام مكافحة جرائم الاتجار بالاشخاص 3- مشروع نظام حماية الطفل 4- حظر التعذيب بأنواعه 5- قرار مجلس الوزراء بان يكون التعليم الزاميا لمن هم في سن السادسة الى الخامسة عشرة

التعبير عن الرضا بالالتزام بالمعاهدة بالتصديق عليها او قبولها او الموافقه عليها في حال نصت المعاهدة بذلك وتم توقيعها، ويتم التعبير عن الرضا بالالتزام بالمعاهدة بالانضمام اليها في حال عبرت الدولة عن ذلك او اتفقت جميع الاطراف على هذا الانضمام

عدم الاختصاص القضائي في المملكة وذلك بناء على الاتفاقية الدولية بين المملكة وسويسرا وما يتضمنه العقد باختصاص القضاء السويسري في حال النزاع بين الطرفين .

الجزء السادس - نصوص متفرقة المادة 73: حالات التوارث الدولي، ومسئولية الدولة، ونشوب القتال المادة 74: العلاقات الدبلوماسية والقنصلية وعقد المعاهدات المادة 75: حالة الدولة المعتدية

الجزء السابع - جهات الإيداع، والإخطارات، والتصحيحات، والتسجيل المادة 76: جهات إيداع المعاهدات المادة 77: وظائف جهات الإيداع المادة 78: الإخطارات والمراسلات المادة 79: تصحيح الأخطاء في نصوص المعاهدات أو في النسخ المعتمد منها المادة 80: تسجيل ونشر المعاهدات

الجزء الثامن - النصوص الختامية المادة 81: توقيع هذه الاتفاقية المادة 82: التصديق على هذه الاتفاقية تخضع هذه الاتفاقية للتصديق. وتودع وثائق التصديق لدى الأمين العام للأمم المتحدة. المادة 83: الانضمام إلى هذه الاتفاقية المادة 84: دخول الاتفاقية حيز التنفيذ المادة 85: النصوص الرسمية لهذه الاتفاقية

1 حق الحرية 2 حق المساواة 3 حق الحياة 4 حق الامان 5 حق حظر الاستعباد 6 حق الحماية من التعذيب 7 حق الجنسية 8 حق الحماية القانونية 9 حق العدالة 10 حق حماية الملكية 11 حق الزواج وتأسيس أسرة 12 حق التعبير والفكر والرأي 13 حق التملك 14 حق العمل والأجر 15 حق الضمان الأجتماعي 16 حق التعليم 17_ حق الرفاهية

يتم المحافظة على حقوق الطفل في المملكة من خلال :

1_ التأكيد على ما قررته الشريعة الأسلامية ، والأنظمة والأتفاقيات الدولية التي تكون المملكة طرفًا فيها والتي تحفظ حقوق الطفل وتحميه من كل أشكال الإيذاء والإهمال .

2_ ضمان توفير الحماية والرعاية اللازمة للطفل الذي تعرض للإيذاء والإهمال

3_ نشر الوعي بحقوق الطفل وتعريفه بها

4_ نشر التوعية بين أفراد المجتمع حول مفهوم الإيذاء ، والآثار المترتبة عليه .

5_ معالجة الظواهر السلوكية في المجتمع والتي تنبئ عن وجود بيئة مهيئة لحدوث حالات الإيذاء .

6_ إتخاذ الإجراءات النظامية اللازمة لمساءلة المتسبب بإيذاء الطفل ومعاقبته

المادة النظامية، المادة الثامنة والثلاثون : العقوبة شخصية ، ولا جريمة ولا عقوبة إلا بناء على نص شرعي ، أو نص نظامي، ولا عقاب إلا على الأعمال اللاحقة للعمل بالنص النظامي

القاعدة الفقهية: الضرر يزال.

الخطأ: قبول شهادة اخت المتوفي والاصل عدم قبول شهادتها لأنها من اقارب المتوفي وسجنه لمدة سنه وشهرين بغير وجه حق.

1- تحمي الدولة حقوق الأنسان وفق الشريعة الإسلامية 2-رعاية الدولة للتعليم و العلوم والثقافة والاداب 3- اهتمت الدولة في الصحة و توفير الرعاية الصحية لجميع المواطنين كما اهتمت بالبيئة و منع التلوث عنها 4-دعم الدولة للمواطنين في حالات الطوارئ والعجز والشيخوخه والاهتمام بالضمان الأجتماعي و المؤسسات الخيرية 5-توفير الأمن وانشاء القوات المسلحة و ضمان عدم توقيف شخص أو تقييد تصرفاته الا بموجب أحكام النظام 6- تيسر الدولة مجالات العمل لكل قادر علية وتسن الأنظمة التي تحمي العامل و صاحب العمل 7-تحرص الدولة على تحقيق امال الأمة العربية و الاسلامية في التضامن و توحيد الكلمة

١- حق الحياة : في الإسلام هو أوّل الحقوق التي يتمتّع بها الإنسان وأهمّها، ولا يقتصر هذا الحق على الإنسان المسلم، بل يشمل كل البشر ، قوله تعالى : (ولا تقتلو النفس التي حرم الله الا بالحق) ٢- حق الحرية : قال عمر بن الخطاب (متى استعديتم الناس وقد ولدتهم امهاتهم احراراً) ٣- حق المساواة : قال الله تعالى(يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُواْ رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُم مِّن نَّفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالاً كَثِيرًا وَنِسَاء وَاتَّقُواْ اللّهَ الَّذِي تَسَاءلُونَ بِهِ وَالأَرْحَامَ إِنَّ اللّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا). ٤- حق العمل : قوله تعالى { فَإِذَا قُضِيَتِ الصَّلَاةُ فَانتَشِرُوا فِي الْأَرْضِ وَابْتَغُوا مِن فَضْلِ اللَّه}. ٥- حقوق الأقليات والجماعات الدينية الأخرى: قوله تعالى (وَقُلِ الْحَقُّ مِنْ رَبِّكُمْ فَمَنْ شَاءَ فَلْيُؤْمِنْ وَمَنْ شَاءَ فَلْيَكْفُرْ إِنَّا أَعْتَدْنَا لِلظَّالِمِينَ نَارًا أَحَاطَ بِهِمْ سُرَادِقُهَا وَإِنْ يَسْتَغِيثُوا يُغَاثُوا بِمَاءٍ كَالْمُهْلِ يَشْوِي الْوُجُوهَ بِئْسَ الشَّرَابُ وَسَاءَتْ مُرْتَفَقًا). ٦- حق العدالة : قال تعالى (إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْإِحْسَانِ). ٧- حق التعليم قال تعالى : (وَمَا كَانَ الْمُؤْمِنُونَ لِيَنْفِرُوا كَافَّةً فَلَوْلَا نَفَرَ مِنْ كُلِّ فِرْقَةٍ مِنْهُمْ طَائِفَةٌ لِيَتَفَقَّهُوا فِي الدِّينِ وَلِيُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذَا رَجَعُوا إِلَيْهِمْ لَعَلَّهُمْ يَحْذَرُونَ).