6 Matching Annotations
  1. Last 7 days
  2. csva.s3.amazonaws.com csva.s3.amazonaws.com
    %D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-44.pdf.pdf
    1
    1. 297605.SVA 04 Aug 2026

      ميز النشاط بالتعليم المتمايز والتسلسل المنطقي ومراعاة قدرات الطلاب وميولهم ويحتاج لوضع معايير وزمن محدد للأداء وكذلك ربطه بتصميم خريطة ذهنية

    Annotators

    URL

    csva.s3.amazonaws.com/238/attachments/document/207452/بعد-فيديو-44.pdf.pdf
  3. csva.s3.amazonaws.com csva.s3.amazonaws.com
    %D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-41-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D9%83%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B4%D8%B9%D8%A8.pdf.pdf
    1
    1. 297605.SVA 03 Aug 2026

      اسئلة مفتوحة ما هي الاستخدامات المتعددة لانعكاس المرأة كيف يمكن للرسام رسم ثلاثي الأبعاد استخدام التشجيع اللفظي

    Annotators

    URL

    csva.s3.amazonaws.com/238/attachments/document/207451/بعد-فيديو-41-استخدام-مهارة-التفكير-المتشعب.pdf.pdf
  4. csva.s3.amazonaws.com csva.s3.amazonaws.com
    %D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-36-%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%85%D8%A7%D9%8A%D8%B2.pdf.pdf
    1
    1. 297605.SVA 03 Aug 2026

      تطبيق اختبار قبلي لمعرفة قدرات الطلاب توزيع الطلاب حسب ميولهم وقدراتهم في التعلم توضيح المحتوى المراد القيام به تقسيم الطلاب لثلاث مجموعات كل مجموعة تقوم بمهمة مجموعة جمع المعلومات من مصادر التعلم مجموعة البحث عن المعلومات من الإنترنت مجموعة جمع العينات والنماذج تبادل المحتوى بين المجموعات مع تقييم كل مجموعة للأخرى

    Annotators

    URL

    csva.s3.amazonaws.com/238/attachments/document/207450/بعد-فيديو-36-تحقيق-التمايز.pdf.pdf
  5. csva.s3.amazonaws.com csva.s3.amazonaws.com
    %D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-28-%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A9-%D9%81%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A.pdf.pdf
    1
    1. 297605.SVA 02 Aug 2026

      الألعاب والألغاز: مسابقات . استخدام الأساليب غير المباشرة: التعلم الذاتي . العمل في مجموعات لحل المشكلات الرياضية: التعلم الجماعي . دمج التكنولوجيا: الرحلات العلمية عبر الإنترنت . الاستكشاف: تطبيقات STEM

    Annotators

    URL

    csva.s3.amazonaws.com/238/attachments/document/207449/بعد-فيديو-28-تطبيق-الأنشطة-فى-الصف-الدراسي.pdf.pdf
  6. csva.s3.amazonaws.com csva.s3.amazonaws.com
    %D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-26-%D8%B7%D8%B1%D9%82-%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A9.pdf.pdf
    1
    1. 297605.SVA 02 Aug 2026

      ١فوق المتوسط ٢ فوق المتوسط ١فوق المتوسط ٢ متوسط متوسط ١ متوسط ١ تحت المتوسط ٢ تحت المتوسط ١ تحت المتوسط

    Annotators

    URL

    csva.s3.amazonaws.com/238/attachments/document/207448/بعد-فيديو-26-طرق-تحقيق-المرونة.pdf.pdf
  7. csva.s3.amazonaws.com csva.s3.amazonaws.com
    %D9%85%D9%84%D9%81-1-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-12---%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82-%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%83%D9%88%D9%84%D8%A8--final.pdf.pdf
    1
    1. 297605.SVA 02 Aug 2026

      1- قياس معدل التمثيل الضوئي بالتجربة المعملية 2- الملاحظات والتفكير التأملي في النتائج 3- الصياغات الفكرية المجردة لعمليات التمثيل الضوئي 4- إجراء التجربة الفعلية لقياس معدل التمثيل الضوئي

    Annotators

    URL

    csva.s3.amazonaws.com/238/attachments/document/313803/ملف-1-بعد-فيديو-12---تطبيق-نظرية-كولب--final.pdf.pdf